МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"

14 ноября 2024 года состоится Международная игра-конкурс по языкознанию "Русский медвежонок - языкознание для всех».

Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке, с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех". Ежегодно она привлекает более 2 миллионов участников из России и десятков зарубежных стран. Подробности о конкурсе — на официальном сайте и в группе https://vk.com/konkurs_rm. На официальном сайте можно также найти задания всех прошлых конкурсов.

Причины популярности «Русского медвежонка» те же, что и у его «старшего брата» — международно-го конкурса «Кенгуру – математика для всех». Игра проводится прямо в школах, не требует от учителя особых усилий, а задания веселы, занимательны и в большинстве доступны не только «одаренным», но и самым обыч-ным детям (что не мешает их содержательности). Даже те участники, которые не слишком увлекаются языко-знанием, верно решают хотя бы несколько задач, и мало кто уходит обиженным.

Организатор конкурса в России – ООО «Слово», ООО «Игра», АНОО «Вятский центр дополнительного образования», Центр дополнительного образования одарённых школьников (г. Киров), организатор конкурса в г.Рыбинске – МУ ДПО «Информационно-образовательный Центр».

Подробная информация о конкурсе представлена на сайте конкурса.

Участие в конкурсе платное, сумма взноса одного участника составляет 130 рублей

Школы, желающие принять участие в конкурсе, просим до 6 октября направить письменную заявку региональному представителю Оргкомитета Павловой Ирине Сергеевне электронной почтой по адресу piris916@mail.ru предполагаемое число участников (отдельно по каждому классу), название, адрес и телефон школы, ФИО директора и ответственного за проведение конкурса. Материалы для проведения игры-конкурса (варианты задач, бланки для ответов, инструкции) выдаются школам за 1-2 дня до игры представителем регионального Оргкомитета по адресу: г.Рыбинск, ул.Моторостроителей, д. 27, каб. 24. С отдаленными школами, не имеющими возможности получить материалы в эти сроки непосредственно в Оргкомитете, вопрос о более ранней выдаче материалов или их высылке почтой решается индивидуально.

Школьным организаторам необходимо оформить следующие документы: заявку от ОО, заявление родителя, договор со школой (3 экз.), договор с организатором (3 экз.), квитанция. Документы необходимо передать в региональный оргкомитет (МУ ДПО ИОЦ) до 6 октября 2024 года.

Региональный организатор Павлова Ирина Сергеевна, тел.: (4855) 23-30-60, каб.17, e-mail: piris916@mail.ru

Участвовать могут все желающие учащиеся 1-11 классов, без всякого предварительного отбора. Игра проходит по шести возрастным группам: 1, 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 и 10-11 классы. Каждой из них будет предложен свой вариант из 30 (1 классу — из 12, 2–3 классам — из 28) заданий по русскому языку и лингвистике. Решений писать не нужно: достаточно выбрать из пяти предложенных вариантов ответа правильный и отметить его номер на специальном бланке. На работу отводится 1 час 15 минут, а в 1 классе – 30 минут, так что устать никто не успеет. Итоги конкурса подводятся отдельно по классам. До 5 февраля в школы будут направлены ведомости с результатами участников и местом каждого в общероссийском списке своей параллели, все участники игры — соответствующие сертификаты, а лучшие — призы. Подробнее правила и технология проведения конкурса в школе описаны в прилагаемой инструкции.

Составители старались подбирать задания, которые будили бы любопытство участников, побуждали их после игры заглядывать в учебники, словари, справочники и энциклопедии, помогали в работе учителям. Вот несколько примеров из "Медвежонка-2023" (верные ответы отмечены жирным шрифтом):

1. (1 кл.) Когда чего-то осталось очень мало, иногда говорят, что его осталось «с гулькин нос». А чей это нос?
(А) воробья;; (Б) голубя; (В) галки; (Г) дятла; (Д) мыши.

2. (2-3 кл.) Разгадайте загадку: Ношу на голове поля, но это вовсе не земля.
(А) шапка; (Б) кепка; (В) фуражка; (Г) косынка; (Д)шляпа.

3. (4–5 кл.) Когда ребята ходили в детский сад, их называли Антон, Коля, Саша, Федя, Лёша. Ко-гда они пошли записываться в первый класс, учительница записала по алфавиту их полные име-на. Чьё имя оказалось первым в алфавитном списке?
(А) Антона; (Б) Лёши; (В) Коли; (Г) Саши; (Д) Феди.

4. (6-7 кл.) Даны слова: завал, запал, задел, завыл. Сколько здесь существительных, а сколько глаголов?
(А) 2 и 3; (Б) 3 и 2; (В) 3 и 3 (Г) 3 и 4; (Д) 4 и 3.

5. (8-9 кл.) В каком из примеров слова сильно различаются по смыслу?
А) годы — года; (Б) полюсы — полюса; (В) тополи — тополя; (Г) штормы — шторма; (Д) проводы — провода.

5. (10-11 кл.) старом анекдоте пропущены два разных слова. Эти слова исторически являются однокоренны-ми. Догадавшись, какое слово пропущено первым, восстановите второе.

— Какая разница между стихотворениями прежних и нынешних поэтов?
— В прежних стихотворениях звучала _____, а в нынешних — _____.

А) дудка; (Б) балалайка; (В) скрипка; (Г) гармошка; (Д) труба.

Коротко - о содержании разделов сайта.

В разделах "Задачи" и "Победители" представлены задания (с указанием верных ответов) и победители всех прошедших конкурсов. В разделе "Призы" - фотографии некоторых наград, которые получают победители, а на страничке "Статистика" - статистические данные об участниках всех состоявшихся конкурсов, их результатах и, по каждой задаче, о проценте участников, выбравших тот или иной ответ. "МЗШР" - раздел, посвящённый Межрегиональной Заочной Школе Развития.

>>Подробнее