МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"

Тема семинара: «Современный урок русского языка в системе УМК «Начальная школа XXI века»: технология достижения планируемых результатов» для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе образовательных учреждений города. Семинар провела автор УМК по русскому языку Петленко Л.В., кандидат педагогических наук, научный сотрудник Отдела начального образования ИСМО РАО.

Практическая часть семинара была проведена на базе МОУ СОШ № 5, где педагоги имели возможность посмотреть и проанализировать уроки русского языка в 3, 4-х классах. Лидия Владимировна Петленко, автор учебников русского языка в УМК «Начальная школа XXI века», слушатели семинара дали высокую оценку профессиональному уровню учителей начальных классов Гуляевой Марины Альбертовны и Клюевой Анжелики Александровны.

Савельева Татьяна Васильевна, методист издательства, представила программы, дидактический материал, методические рекомендации для реализации примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Тропинки», «Предшкольная пора».

Учителя начальной школы имели возможность поработать с диагностическими материалами, разработанными авторами УМК «Начальная школа XXI века». Методист издательства Судьина Елена Александровна акцентировала внимание педагогов на формах и методах отслеживания уровня достижений младших школьников в освоении основной образовательной программы начального общего образования.

Новой оказалась не только форма проведения, но и способы методической поддержки молодых специалистов. Как известно, яркой отличительной чертой любого салона является альбом, поэтому на этой встрече каждый молодой специалист получил свой первый альбом с методическими рекомендациями и информацией об отделах и специалистах МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр».

В работе салона приняли участие 38 молодых педагогов. Ведущие (Вершинин Е.В., учитель математики ООШ №14; Акимова И.А., старший воспитатель МДОУ детский сад №112) умело вовлекли участников в атмосферу салона и предложили перелистать страницы альбома, которые, как и раньше, представляли гостей:

• Фруктова Т.Н главный специалист Департамента образования по кадровым вопросам;
• Давидонис Т.А., Сасарина Е.Е представители Рыбинского педагогического колледжа;
• Данковцева Ю.Н., учитель музыки лицей №2; Демидова Ю.В., заместитель директора ООШ №15 члены клуба «Профессионал».

В течение встречи каждый отдел Центра имел возможность представить свою деятельность и в творческой форме высказать пожелания молодым специалистам. Были и «вредные советы» от учебно-методического отдела; «собирательный» портрет молодого специалиста по данным анкетирования от отдела мониторинга, образовательной статистики и аналитики предложили; дискуссия на тему видеоролика «Воробей» от отдела психолого-педагогического сопровождения; представление ресурсов Центра в стихотворной форме предложил отдел Инфотека.

Завершая вечер Шувалова С.О., директор Центра, предложила молодым педагогам поразмышлять над притчей «Успешный учитель» и задуматься о смысле профессии и ее возможностях.

В конце встречи всех ждал сюрприз – видеоролик о методическом салоне, главными героями которого стали молодые педагоги (см. Видеоролик).

Клубы «Профессионал» и «Проф-юни» были созданы несколько лет назад для привлечения внимания педагогов образовательных учреждений к участию в профессиональных конкурсах «Учитель года России», «Воспитатель года России» и пропаганды конкурсного движения.

Данное мероприятие открыла Конюхова Н.Н. заместитель директора по ВР лицея №2. Она поприветствовала всех присутствующих, выразила свое отношение к данному мероприятию. Методический поезд «Странствующий пеликан» в этом году проводится в стенах лицея №2, так как в этом году победителем муниципального тура конкурса «Учитель года России» является учитель музыки Ю.Н. Данковцева. Наталья Николаевна поделилась впечатлениями о том, как непросто быть в роли сопровождающего конкурсанта и вместе с ним пройти все конкурсные испытания. В завершении выступления присутствующим был показан видеофильм, посвященный юбилею лицея №2, созданный учеником 11 класса.

Участникам данного мероприятия было предложено принять участие в путешествии по конкурсным этапам: занятия, уроки, визитная карточка, мастер-классы.

Свое отношение участники методического поезда выразили словами Анатолия Франса: "Путешествия учат больше, чем, что бы то ни было. Иногда один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни дома.

На семинаре присутствовало 76 педагогов из образовательных учреждений города и Рыбинского района, работающих по системе «Школа 2100». Среди слушателей семинара были педагоги школ – методических центов по ОС «Школа 2100» (ОУ №№ 5, 18, 26, 32), дошкольных образовательных учреждений, участники Федерального эксперимента «Организация преемственности между дошкольным и начальным образованием на примере ОС «Школа 2100» (ДОУ №№ 94, 115, дошкольные группы гимназии № 18), и педагоги, вступившие в инновационную деятельность в прошлом учебном году (ОУ №№ 10, 14, 16, 20, 23, 30, 44).
Главный вопрос, который оказался в центре обсуждения - организация преемственности между ступенями образования на примере преподавания математики в образовательной системе «Школа 2100». Программа семинара предусматривала просмотр занятий и уроков по математике в дошкольных группах, в 3-ьих классах начальной школы и в 5-ом классе основной школы, анализ которых провела Козлова Светлана Александровна. Кроме того автор учебников по математике в своём выступлении раскрыла особенности работы над текстовой задачей на каждой ступени образования.
Ценность мероприятия заключается в его практической направленности – представлена реализация алгоритма преемственности между ступенями образования.
Каждый педагог смог высказать своё мнение о необходимости изменения профессиональной позиции в связи с новыми требованиями к результатам образования, зафиксированными во ФГОС.
Яркое, эмоциональное выступление Светланы Александровны побудило педагогов задуматься о том, что перемены в образовании неизбежны, овладение новыми образовательными практиками – процесс трудный, нескоростной, но приводящий к новому качеству образования.

Морозова Марина Витальевна, учитель музыки школы № 1;

Свиридова Вера Валерьевна, учитель музыки школы № 11;

Коновалова Марина Вадимовна, учитель музыки школы № 21;

Залыгина Любовь Викторовна, учитель музыки школы № 27;

Щербак Эллина Юрьевна, учитель музыки школы № 32;

хормейстреры: Пухова Анна Геннадьевна и Красильникова Галина Николаевна;

концертмейстер: Пшеницына Жанна Юрьевна, гимназия № 18

Указом Президента РФ В.В.Путина 2013 год объявлен Годом охраны окружающей среды. Не случайна тема сессии - «Вместе строим ЭКОДОМ», реализуемая в рамках муниципального инициативного проекта МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр» «Формирование экологической культуры личности: новый смысл и цель современного образовательного процесса». В центре обсуждения, осмысления, предъявления опыта была не только экология природы, но и экология речи, экология семейных отношений, экология мышления и т.д. Этот неожиданный ракурс вызвал интерес у педагогов города, которых было более 100 человек.

В студиях «Культура», «Наука», «Техника», кафе «Креатив» было представлено 24 надпредметных и интегрированных мастер-класса по сквозным темам «Я радость бытия принёс тебе в подарок», «Прислушайся: то звуки жизни, звуки мира», «Я в знаках, символах читаю книгу жизни», «Предложен путь от экологии игрушки до экологии души» (см. Путеводитель). Педагогами-студийцами был предъявлен опыт использования новых педагогических техник, методического инструментария в образовательной практике.

Участниками VII сессии отмечена высокая методическая и практическая значимость проведенного образовательного события для профессионального развития педагога (см. видеофильм, статья лицея №2).

В регламент проведения сессии было включено награждение членов Клубов, которые участвуют в работе сессий более 5 лет: Козловой И.А., учителя СОШ №6, Петрова И.А., учителя СОШ №10, Одинцовой О.В., учителя СОШ №5, Демидовой Ю.В., учителя ООШ №15 им.Н.И.Дементьева, Московской Е.Ю., Уразовой О.Е., воспитателей ДОУ №116, Шишкиной Е.С., учителя-логопеда ДОУ №106, Трухловой Ю.Е., педагога-психолога ДОУ №99, Балагуровой С.В., старшего воспитателя ГДДВ СОШ №10.

Торжественно прошел прием новых членов Клубов, победителей и лауреатов конкурсов «Учитель года России» и «Лучший воспитатель дошкольного учреждения» в 2013 году. Поздравительные адреса и цветы вручили Данковцевой Ю.Н., учителю лицея №2. Маслову А.В., учителю кадетской школы-интернат №2 «Рыбинский кадетский корпус», Акимовой И.А., воспитателю ДОУ №112, Жорник Ю.В., музыкальному руководителю ДОУ №113, Цветковой Ю.В., воспитателю ГДДВ СОШ №10 (см. Поздравления). Впервые в члены Клуба «Профессионал» был принят ученик 10 класса лицея 2 Данковцев Максим, чьи презентации, подготовленные для выступления участника областного тура конкурса «Учитель года России», были высоко оценены членами жюри.

В работе сессии приняла участие Фруктова Татьяна Николаевна, главный специалист Департамента образования г.Рыбинска, и педагоги из школ города Калязина Тверской области.

«…Пришло время двигаться в сторону экологического города», - написал в статье, посвященной юбилею города, Ю.В.Ласточкин, Глава городского округа город Рыбинск. VII сессия Парка открытых студий ещё один шаг в движении по заданному вектору.

Была представлена современная линия учебно-методического комплекта учебников «Русский язык» (5–9 классы) под ред. А.Д. Шмелёва, доктора филологических наук, профессора, заведующего Отделом культуры русской речи Института русского языка им.В.В. Виноградова РАН.

Ведущий семинара - Дощинский Роман Анатольевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологического образования Московского института открытого образования, председатель РОО НАС, рассмотрел актуальные вопросы организации преподавания русского языка:
- «Структура современного урока русского языка в контексте введения ФГОС ООО»;
- «Организация учебно-познавательного и учебно-практического этапов современного урока русского языка»;
- «Формирование универсальных учебных действий средствами учебника «Русский язык» под редакцией А.Д. Шмелева».

Участники семинара выразили мнение о необходимости дальнейших встреч с учеными – разработчиками современных УМК, которые ориентируют на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся.

Формирование универсальных учебных действий средствами учебника «Русский язык» под редакцией А.Д. Шмелева, Дощинский Роман Анатольевич, к.п.н., доцент кафедры филологического образования МИОО, Председатель РОО НАС

Под руководством старшего преподавателя кафедры гуманитарных дисциплин ГОАУ ЯО ИРО Соловьёвой М.А., методиста по русскому языку и литературе МОУ ДПО ИОЦ Павловой И.С. педагоги познакомились со структурой, содержанием, методическим аппаратом современных УМК, обеспечивающих формирование предметных, метапредметных и личностных результатов обучения - особенности предметной линии учебников литературы под редакцией Г.В.Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной; предметной линии учебников литературы под редакцией В.Ф.Чертова, Л.А.Трубиной, Н.А.Ипполитовой, И.В.Мамоновой.

Участники пилотного проекта кафедры гуманитарных дисциплин «Апробация предметной линии учебников литературы под редакцией Г.В.Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной» учителя МОУ СОШ №26, Каменниковской, Сретенской, Ломовской школ представили особенности предметной линии учебников литературы под редакцией Г.В.Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной. Были рассмотрены актуальные вопросы преподавания содержания литературы по данному УМК– «Проектирование преподавания предмета «Литература» (учитель Петрова Н.Н.), «Тема добра и зла в произведениях авторской программы по литературе учебников под редакцией Г.В.Москвина» (учитель Королькова И.Г.), «Развитие речи обучающихся на уроках литературы» (учитель Бородинова Л.М.), «Интеграция на основе театрального действия на уроках литературы» (учитель Самойлова Г.В.).

Продуктивный опыт работы педагогов будет представлен 25-26 февраля в г.Ярославле на межрегиональной научно-практической конференции «Новые УМК по русскому языку и литературе в рамках введения ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий средствами предмета».
- «Формирование УУД в процессе обучения литературе (линия учебно-методических комплектов по литературе для 5-9 классов авторского коллектива Г.В. Москвин и др.)»
- «Реализация требований ФГОС ООО в УМК "Литература" под ред. Б.А. Ланина»