МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"

На семинаре была представлена система работы учреждения МОУ СОШ № 12 им. П.Ф. Дерунова по воспитательной деятельности, предъявлен опыт использования ресурсных возможностей образовательного учреждения по созданию условий для организации образовательного процесса, развития воспитательной системы школы, проведены мастер-классы, показаны фрагменты практических занятий с обучающимися.

В первой части семинара педагогами СОШ № 12 представлен опыт работы по вопросам психологического сопровождения воспитательного процесса (Игнатьева И.Н.), интеграции общего и дополнительного образования в системе воспитательной работы школы (Фомичёва О.А.), спортивно-оздоровительной деятельности в развитии личности обучающихся (Белякова М.А.), влияния ИКТ на процесс воспитания (Смирнова Н.М.), обозначены принципы, формы и подходы при взаимодействии с родителями (Силина Л.Ю.). Основная идея семинара освещена в докладе «Содружество педагогов, родителей и воспитанников в развитии воспитательной системы школы» Поповой Светланой Владимировной, заместителем директора по воспитательной работе школы. В работе семинара принимали участие и представители родительской общественности школы.

Во второй части семинара во время экскурсии по корпусу «Запад» состоялось знакомство с деятельностью школьного музея П.Ф.Дерунова, презентация экспозиций которого подготовлена Советом музея и Советом старшеклассников. Продолжением практической части стало посещение участниками семинара фрагментов классных часов и занятий внеурочной деятельности. Вниманию гостей были представлены такие темы классных часов как «Всё в твоих руках» (8 класс, классный руководитель Соколова Т.А.), «Как быть счастливым?» (6 класс, классный руководитель Хлыстова Е.А.), «Как настроение?» (2 класс, классный руководитель Колобкова Ж.В.), внеурочное занятие по ритмике для обучающихся 2 класса (педагог Игнатьева Т.А.).

В ходе рефлексии участники семинара были вовлечены в обсуждение наиболее значимых моментов практической части семинара, акцентируя особое внимание на внедрение в педагогическую практику нового типа отношений между учителями и учениками, а также школой и родителями. Для гостей семинара педагогом-психологом школы Игнатьевой Ириной Николаевной проведён мастер-класс «Самопомощь. Как сохранить себя в профессии», а заместителем директора по учебно-воспитательной работе Смирновой Натальей Михайловной предложена новая форма рефлексии итогов семинара – электронное голосование.

Участниками семинара отмечена высокая методическая и практическая значимость представленного опыта для развития профессиональных компетентностей педагогов города.

На муниципальном уровне сопровождение молодых педагогов осуществляется через работу методических объединений, Клуба «Становление», проведение индивидуальных консультаций методистами. В образовательных учреждениях работа ведется через организацию Школы молодых специалистов, назначение педагога-наставника и куратора из числа заместителей директора. Основная цель деятельности - создание условий для овладения молодыми специалистами опытом педагогической деятельности, оптимизация процессов адаптации к образовательному пространству.

25 октября 2012 года в МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр» вновь встречали молодых педагогов школ и дошкольных учреждений. Торжественный приём молодых специалистов стал неотъемлемой частью образовательных событий Центра, да и в целом педагогического сообщества города.

В сценарий проведения включены выступления специалистов Департамента образования, Информационно-образовательного Центра, педагогического колледжа г.Рыбинска; много интерактива, обмена мнениями; интересны мини-практикумы для молодых педагогов. Перед началом Приема с целью выявления ведущих потребностей молодых специалистов и содействия их разрешению проводится анкетирование.

Брендом в работе Центра с молодыми специалистами является Клуб «Становление», который существует почти 10 лет. Приглашение в Клуб, посвящение в члены Клуба проводится на Торжественном приеме в Центре. Педагогам вручаются Приглашения в Клуб, методический сборник «Молодой специалист: путь становления», спецвыпуск газеты «Образовательный диалог», стихи-медальоны. В этом году вручены сборники и для наставников педагогов.

Как напутствие всегда звучат слова: «Пришел – увидел – победил» - в педагогике так не получится. Пришел и остался, только так может состояться Учитель, в котором очень нуждается школа. Рядом будут ваши коллеги, друзья по профессии и, конечно же, специалисты Информационно-образовательного Центра. Как принято говорить в нашем округе: ЗА ПОМОЩЬЮ - В ЦЕНТР!»

Необычен выбранный организаторами формат встречи: вместо привычных выступлений – комментарий учителями-занковцами своих уроков в видеозаписи. В процессе подготовки приняли участие и представили видеоматериалы педагоги ОУ №№ 1, 6, гимназия 8, 12, 21, 43, 44 г. Рыбинска. На семинаре были представлены фрагменты уроков Баканковой Н.Л. и Кирилловой Л.В. (школа № 43), Озеровой Г.Ю. (школа № 12), Абросимовой И.К. (школа № 1). Каждый учитель в своём комментарии отразил реализацию принципов и методов системы, направленной на общее развитие младших школьников, а также соблюдение педагогических заповедей построения занковского урока.

С мастер-классами на семинаре выступили Лобашова М.В., старший преподаватель кафедры методики преподавания естественно-математических дисциплин в начальной школе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, Киричек Н.В., методист ФНМЦ им. Л.В. Занкова. Участники семинара получили возможность в практической деятельности осознать важность соблюдения принципов и свойств методической системы при проектировании уроков математики и литературного чтения.

Выступление Чижовой И.Н., главного специалиста кафедры дошкольного и начального образования ИРО, заслуженного учителя РФ «Система Л.В. Занкова: опережая время» иллюстрировалось фрагментами хроники телеканала «Ярославия» об опыте работы по системе развивающего обучения учителей Маргазиной Л.Б. (Ярославль) и Живанской Н.Л. (Рыбинск).

Второй год учителя Ярославской области участвуют в работе Всероссийского слёта учителей-занковцев. Летом 2012 года от учителей г. Рыбинска в Самару на слёт были командированы Баранова Н.В. (школа 6) и Озерова Г.Ю. (школа 12). Своими впечатлениями об организации и содержании работы слёта поделилась Баранова Наталья Владимировна. Фоторепортаж слёта – в её презентации.

О методическом сопровождении учителей, работающих по системе Л.В. Занкова рассказали Белякова Н.П., методист ММЦ Угличского МР и Живанская Н.Л., методист МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр».

В студиях «Культура», «Наука», «Техника», «Креатив» был представлен 21 надпредметный и интегрированный мастер-класс по сквозным темам «Эксперимент: до и после», «Узелковая техника: неизвестное об известном», «Ищу гармонию во всём», «О рыбах и не только» (создание музея Рыбы) Педагогами-студийцами был предъявлен опыт использования новых педагогических техник, методического инструментария в образовательной практике.

Участниками VI сессии (87 человек) отмечена высокая методическая и практическая значимость проведенного образовательного события для профессионального развития педагога.

В работе сессии приняла участие Фруктова Татьяна Николаевна, главный специалист Департамента образования.

Начался семинар с on-line анкетирования «Целесообразность дистанционных форм обучения», в процессе которого был выявлен запрос со стороны участников семинара.

В установочном докладе О.Б. Модулина коротко остановилась на теоретических основах дистанционного образования, обозначила целевые ориентиры работы участников семинара.

Заместители директора и педагоги МОУ СОШ № 10 представили опыт работы по внедрению элементов дистанционной формы образования в практику: Л.Г. Белова рассказала об особенностях организации дистанционной поддержки обучающихся в школе; интерес вызвали выступления учителей школы, применяющих дистанционные образовательные технологии в образовательном процессе школы на уроках математики, учитель С.А. Капустина; во внеурочной деятельности при изучении истории, учитель И.А. Петров; в процессе предпрофильной подготовки по русскому языку, учитель С.С. Багрова; математике, заместитель директора С.А. Щекотурова; информатике, заместитель директора В.В. Смирнова.

Особого внимания заслуживают мастер-классы, проведённые учителями информатики В.В. Смирновой и Е.С. Кудряшевой. Участники семинара, заняв позицию обучающихся, с интересом осваивали секреты сайтостроения на языке HTML и видеомонтажа на персональном компьютере с использованием кейсов, разработанных для дистанционной поддержки обучающихся.

Завершился семинар показом работ его участников (игравших роль обучающихся дистанционных курсов) и жарким обсуждением проблем и перспектив внедрения дистанционных образовательных технологий в практику работы школ города Рыбинска.